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主题三： 掌握有效学习的钥匙

小结

在本主题中，我们介绍了一些常用的学习方法，比如记忆小窍门、列提纲、概念图、思维导图，以及可以帮助学生成为自主学习者的一些元认知策略和资源管理策略（如做计划、自我监控评估、时间管理等）；并针对如何运用和教给学生这些学习方法提供了教学建议。学习方法的运用是一种实践性很强的技能，这种技能的高超与否，取决于学生自身的思维水平、自主能力和对学习方法的使用频率，因此，在学习方法习得过程中，与其让老师反复 “ 说教 ” ，还不如创造机会让学生多多 “ 实践 ” 。

由于时间有限，我们不能把每个部分都讲得很细致，所以提供了一些拓展阅读的材料，老师们可以在课下有选择地深入阅读。真诚祝愿每一位老师都能够找到适应于自己的教学方法，培养出具有良好学习习惯的学生；真诚祝愿这些学生都能灵活运用丰富多样的学习方法，应对一切问题，包括学习中出现的错误。