拓展阅读

主题五 合作:从学习到生活

必读材料:

 

必读材料一

《走出误区,走进真正的合作——合作学习问题分析与应对建议》

必读材料二

《合作学习课堂问题举例及解答》

选读材料:

 

选读材料一

《阿姆斯特朗的多元智力理论与最优教学方式》

选读材料二

《合作学习评价的几种常用方法》

选读材料二

《合作学习的课堂管理设计及操作要点》

选读材料二

《合作学习课堂管理中的一些技巧》

推荐材料:

 

网页和网站

“浮华”背后——透析合作学习在课堂教学中的误区 作者:涂铭

利用“合作学习”改善差生的学习环境 作者:陈慧芬

《合作学习在小学教育中的实践研究》专题网站,学科实践篇,合作学习教学案例

(锡山教育资源网

(易文网教育频道)

(解读合作学习)

书籍

1. 曾琦著,《学会合作——青少年合作学习指南》,中央编译出版社出版

2. 约翰逊著,伍新春译,《合作学习: cooperative, competitive, and individualistic learning 》,北京师范大学出版社, 2004

3. 大卫· W ·约翰逊 , 罗格· T ·约翰逊,卡尔· A ·史密斯著,刘春红译 ,《合作性学习的原理与技巧 : 在教与学中组建有效的团队 Cooperation in the college classroom 》,北京机械工业出版社 , 2001

4 、 大卫· W ·约翰逊、罗格· T ·约翰逊、卡尔· A ·史密斯合著:《合作性学习的原理与技巧》,刘春红、孙海法编译,机械工业出版 , 2001 年