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    语文教研 - 教法研究
积累——孩子成长的翅膀[08-07-22]
让学生表达更加感性[08-07-22]
培养小学生的想象作文能力[08-07-10]
从生活中汲取营养，让作文充满着活力[08-06-23]
巧设文章结构让作文锦上添花[08-06-18]
快乐识字，给孩子插上腾飞的翅膀[08-06-13]
也谈本色语文[08-06-12]
新课程标准中教师的导[08-06-06]
精彩的习作源自真实的生活[08-06-03]
语文课堂上的延伸[08-05-27]
创设情境 激活课堂[08-05-22]
春天的地图[08-05-14]
迁移在语文教学中的运用[08-05-12]
兴趣、翅膀、飞翔[08-05-07]
能带真的吗[08-05-07]
例谈阅读教学中的五关注[08-05-04]
增强感受，引导探究，鼓励创新[08-04-22]
以读促写[08-04-18]
激活孩子的想像力[08-04-03]
让每一个孩子都写一手漂亮字[08-03-13]
打开想像之门[08-03-11]
把握文本与超越文本的理解[08-03-04]
在语文课堂教学中培养学生的审美情趣[08-03-03]
识字课中的小片段[08-02-29]
习作评改课《假如我是……》说课[08-02-27]
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