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新理念通识培训
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| 课程类别:
新理念通识培训
本类课程资源总数:
42 |
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| 学科 | 课程名称 | 参考学分 | 建议学时 | 作者 | 格式 |
更多信息
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| 综合 | 中小学生心理健康和心理咨询 | 3.00 | 24.00 | 陈虹 | ③ |
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| 综合 | 初中班主任工作 | 3.00 | 24.00 | 王宝祥、黄元祥 | ③ |
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| 综合 | 教师心理健康与心理咨询 | 3.00 | 24.00 | 申继亮 | ③ |
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| 综合 | 教育政策与法规 | 3.00 | 24.00 | 劳凯声 | ③ |
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| 综合 | 课程与教学论 | 3.00 | 24.00 | 陈旭远 | ③ |
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| 物理 | 物理教育新理念 | 3.00 | 24.00 | 侯恕 | ③ |
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| 综合 | 课程理论和课程改革 | 3.00 | 24.00 | 广西师大教育科学院 | ③ |
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| 综合 | 邓小平教育思想 | 2.00 | 16.00 | 黄蓉生 | ③ |
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| 化学 | 化学教学论 | 2.00 | 16.00 | 王秀红 | ③ |
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| 综合 | 当代教育改革 | 3.00 | 24.00 | 邬志辉 | ① |
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| 语文 | 语文学科教学论 | 2.00 | 16.00 | 宋祥 等 | ③ |
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| 综合 | 青少年心理学 | 3.00 | 24.00 | 张向葵 | ③ |
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| 综合 | 教师专业发展 | 3.00 | 24.00 | 饶丛满 | ① |
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| 综合 | 教育心理学概论 | 3.00 | 24.00 | 路海东 | ③ |
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| 综合 | 现代教育技术 | 3.00 | 24.00 | 赵蔚 | ③ |
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| 综合 | 小学教学技能 | 3.00 | 24.00 | 王洪录 | ③ |
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| 综合 | 学校安全教育指导 | 3.00 | 24.00 | 马雷军 石连海 | ③ |
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| 综合 | 教师专业化与专业发展 | 4.00 | 32.00 | 柳海民 | ③ |
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| 综合 | 学校教育与家庭教育、社会教育 | 3.00 | 24.00 | 陈旭远 | ① |
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| 综合 | 中小学安全管理工作 | 3.00 | 24.00 | 郑增仪 | ③ |
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| 综合 | 班主任工作 | 3.00 | 24.00 | 杨瑞清,魏书生,董奇,任小艾 | ③ |
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| 综合 | 非智力因素对中学生成长的影响 | 2.00 | 16.00 | 张嘉玮 | ① |
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| 综合 | 和你在一起 | | | | ② |
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| 综合 | 班主任培训 | | | | |
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| 综合 | 教师教育技术能力专题培训 | | | | |
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| 学科 | 课程名称 | 参考学分 | 建议学时 | 作者 | 格式 |
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| 综合 | 信息技术与高中学科教学 | 2.00 | 16.00 | | ① |
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| 综合 | 全国模范班主任教育思想和管理艺术(高中卷) | 2.00 | 16.00 | 马立 | ① |
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| 物理 | 物理教学论与物理教学改革 | 2.00 | 16.00 | 赵超先 | ① |
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| 学科 | 课程名称 | 参考学分 | 建议学时 | 作者 | 格式 |
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| 综合 | 中学教育科研方法基础 | 2.00 | 16.00 | 马云鹏 | ① |
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| 综合 | 中学生心理健康与心理咨询 | 2.00 | 16.00 | 刘晓明 张宝来 | ① |
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| 综合 | 中学生学业不良的评价与干预 | 2.00 | 16.00 | 刘晓明 付桂芳 | ① |
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| 综合 | 中学班主任工作理论与实践 | 2.00 | 16.00 | 古人伏 | ① |
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| 综合 | 中学生心理健康教育 | 2.00 | 16.00 | 冯素艳 唐烨 | ① |
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| 学科 | 课程名称 | 参考学分 | 建议学时 | 作者 | 格式 |
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| 综合 | 小学生心理健康教育 | 2.00 | 16.00 | 张明 | ① |
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| 综合 | 小学班主任工作理论与实践 | 2.00 | 16.00 | 刘居富 | ① |
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| 综合 | 小学生非智力因素的形成与培养 | 2.00 | 16.00 | 张嘉玮 | ① |
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| 综合 | 小学生心理学 | 2.00 | 16.00 | 张明 | ① |
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| 学科 | 课程名称 | 参考学分 | 建议学时 | 作者 | 格式 |
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| 综合 | 幼儿心理健康和心理咨询 | 2.00 | 16.00 | 李红 | ③ |
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| 综合 | 学前教育学 | 3.00 | 24.00 | 姚伟 | ③ |
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| 综合 | 现代幼儿教育观念研究 | 2.00 | 16.00 | 张博 | ① |
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| 综合 | 幼儿心理教育与辅导 | 2.00 | 16.00 | 高岚 | ① |
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| 综合 | 幼儿园教育与家庭教育 | 2.00 | 16.00 | 郑福明 | ① |
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| 综合 | 现代幼儿教育观念研究 | 4.00 | 32.00 | 邱兴 | ③ |
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说明:
1. “综合”层次中的课程适用于所有层次;
2. “综合”学科的课程适用于所有学科;
3. 格式中,①为文字格式,②为音视频格式,③为文字音视频混合格式。 |