2010年上半年专科和本科段学员须选学两门课程，参加2010年4月份课程考试。如下：

教学计划说明：

课程开课后，学员每天24小时随时上网学习课程内容；学习课程内容；参与网上辅导答疑，与其他学员和辅导老师及时交流讨论；按要求定期参加在线答疑，由专家解答学员课程学习中的问题；观看专家考前串讲内容; 专科和本科学员各报考2门课程，须参加2010年4月统一考试。

流程图：

课程说明

（一）专科

1．教育学（一）

本课程是高等教育自学考试非教育类专业(本科)课程计划规定的公共课程，是进修非教育类师范教育专业必修与必考的课程。

本教材是由国内著名教育学者，劳凯声教授担纲编写。本书以人的培养为主线，共涉及到了l3个章节的内容：绪论、第一章主要介绍了教育与教育学的产生与发展过程；第二、三、四、十这四个章节分别概述了学校、教师等教育活动主体的基本状况与相关理论；第五章、第六章阐释了教育目的、人的全面发展学说以及全面发展教育的各个组成部分；第七章对课程的一般范畴及课程设计进行了分析；第八、九两章论述了教学基本原理以及一些提高教育教学能力的方法与技巧；课程最后三章则讨论了包括评价和教育法制在内学校教学与管理中的一些具体问题。

通过对本教材的学习，教师不仅可以从理论上加深对培养人这个教育实践活动的理性认识，而且同时会大大提升教书育人的技能和素养。

《教育学》是高等教育自学考试非教育类专业(本科)课程计划规定的公共课程，是进修非教育类师范教育专业必修与必考的课程。教育学是教育科学领域中的基础学科。任何一个教育工作者要想做好教育教学及其管理工作，都必须认真学习与掌握好该门学科。

本课程采用劳凯声教授主编的《教育学》（2001年南开大学出版社出版）作为授课教材，包括连同绪论在内14个方面的主要内容，其中教学这一章节分为上、下两个部分进行讲授。“教育学”这门课程共计40学时，根据内容重要性的程度划分为不同的学时数。学习者在学习过程中要力求做到视频讲座与自主学习相结合，书本知识与实践环节相结合，从而能充分认识教育学理论的基本特点，提高对理论的深层次理解，为后续课程学习以及实际教学、管理工作的进行打下坚实基础。

教育学（一）---课程学习内容学时安排

2．义务教育概论

本课程主要介绍义务教育的概念及相关理论、我国普及九年义务教育的历程与经验、我国义务教育的基本制度（包括义务教育的办学体制、投入机制、管理机制、教师制度和课程体系）与相关政策，帮助考生树立科学的教育理念、提高从教的自觉性。

义务教育概论---课程学习内容学时安排

（二）独立本科

1．中国近现代史纲要

《中国近现代史纲要》，集中讲述了自1840年鸦片战争爆发，中国开始进入办殖民半封建社会一直到今天中国共产党领导的建设有中国社会社会主义现代化发展历程。这段历史可以分为三个大的历史发展阶段。

第一个历史发展阶段，即自学教材的第一至第三章，主要讲述1840年鸦片战争至1919年五四运动前的历史，这是近代中国民族民主革命酝酿、准备以及资产阶级领导的旧民主主义革命时期。

第二个历史发展阶段，即自学教材的第四至第七章，主要讲述1919年五四运动爆发至1949年中华人民共和国成立的历史，是中国无产阶级及其先锋队中国共产党领导的新民主主义革命时期。这30年又分为中国共产党的创立及国民革命时期（1919年五四运动至1927年国民革命失败）、土地革命战争时期（1927年八一南昌起义至1937年七七卢沟桥事变）、抗日战争时期（1937年7月卢沟桥事变至1945年8月日本投降）和解放战争时期（1945年8月抗日战争胜利至1949年中华人民共和国成立）。
第三个历史发展阶段，即自学教材的第八至第十章，主要讲述1949年中华人民共和国成立至今的历史，是中国各族人民在中国共产党领导下进行社会主义革命、建设和改革的历史。又可分为基本完成社会主义改造、全面确立社会主义基本制度的7年（1949年中华人民共和国成立至1956年社会主义改造基本完成），社会主义建设在探索中曲折前进的20年（1956年社会主义改造基本完成至1976年“文化大革命”结束）以及改革开放与现代化建设新时期的（1976年“文化大革命”结束直至今天）。
中国近现代史纲要—课程学习内容学时安排表

2．义务教育教师专业发展导论

本课程要在专科学习《教师职业道德与专业发展》课程的基础上，进一步引导农村义务教育教师了解教师专业素养的核心内容，明确自身专业发展的重点；掌握教师专业发展的阶段与途径，熟悉教师专业发展规划的一般方法，学会理解和分享优秀教师的成长经验；明了教师专业发展的影响因素，学会利用以课程学习为主的各种机会积累自身专业发展的经验，能够自主地确定与实施个人的专业发展规划，并在教学实践、校本研修、合作交流与自我反思的结合中提升个人的教师专业素质，形成自己的教学风格与教育智慧。

义务教育教师专业发展导论—课程学习内容学时安排表