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河南“国培计划(2017)”网络研修与校本研修整合项目第一次培训者培训

2017-11-13 来源:河南子公司 点击数:689 字体:

      2017年10月24日—26日,由河南省教育厅主办,继教网承办的“国培计划(2017)”河南省中小幼教师网络研修与校本研修整合培训项目第一次培训者培训在南阳顺利完成。本次培训旨在让培训者团队详细了解各自角色的职责和工作要点,明确如何组织开展所在区域的学员线下集中研修活动。
      出席开班仪式的有南阳市教育局师训科副科长田玉敏、主任科员孙继伟,继教网河南办事处主任王国强、教学总监路秀娟以及来自镇平县教师进修学校的学员代表杨书靖老师。南阳市方城、镇平、淅川、桐柏、社旗、内乡、南召7个项目县共计220名由教研员、骨干教师、名师等组成的培训者团队参加了培训。
      开班仪式上田科长要求各项目县管理员要高度重视培训项目的组织管理工作,认真贯彻落实河南省教育厅和继教网的相关工作要求,各项目县要优化培训者团队的组织架构,完善项目实施的组织管理体系,明确各级教育行政部门的工作职责。南阳市教育局师训科孙继伟老师作为网络研修与校本研修整合培训项目的市级管理员,负责统筹培训项目的实施管理工作。王主任代表继教网向参训学员表示了热烈的欢迎,同时介绍了继教网的发展历程并阐述了此次培训模式进行重大创新的政策背景。
      10月24日下午,为尽快让“三人行(1名管理员+2名送教专家)”管理团队的成员们熟悉起来,继教网河南办事处主任王国强组织了破冰活动。
      在项目实施方案解读环节,王主任从政策背景、管理团队的职责和工作要点三个方面,通俗易懂地让参训学员明白了项目实施为什么要这样做?做什么?怎么做的问题。
      10月25日上午,教育部国培项目专家赵升龙老师对教育部和河南省教育厅2017年国培计划相关政策的改革创新机制进行了阐述。并对继教网为项目实施进行创新设计的实施方案和操作要点进行了更为详细、专业、系统的解读。下午,针对本次项目实施方案中最为核心的校本研修部分,赵升龙老师讲授了专题研修“3-4-1”模式,该模式从诊断示范、主题研讨、成果展示等环节来设计、开发主题鲜明的递进式研修活动。赵老师结合项目县的实际案例与学员展开深入讨论,效果显著。
      为使培训落到实处,学员能够学以致用,保质保量的完成210次线下集中研修活动。10月26日上午,每个项目县推选一组“三人行”管理团队,进行了基于专题研修“3-4-1”模式的线下集中研修活动的实践演练。针对每组的实践演练,赵老师都给予了有效、专业、针对性强的指导和点评。通过实践演练和专家的指导点评,参训学员对项目实施方案的核心要点和各角色的工作任务有了更加清晰明确的认识,从而为顺利组织实施第一次送教下乡活动打下了坚实的基础。
      继教网项目组郑杨老师对管理员、坊主、学员三个角色分别讲解了培训平台的操作流程、网络研修任务和考核方案。



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