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万名中小学班主任国家级远程培训项目

按照《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》精神及《师范教育司 2007 年工作要点》相关工作安排，全国中小学教师继续教育网会同教育部班主任培训专家指导组精心策划培训方案，组织专家团队开发培训课程。 2007 年 10 月 18 日，教育部师范教育司下发《关于组织实施 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训的通知》（教师司 [2007]37 号），正式启动了 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训项目。

2007 年 11 月 9 日，“教育部 2007 年中小学骨干班主任国家级培训班开班暨万名中小学班主任国家级远程培训项目启动仪式”在北京师范大学举行。教育部陈小娅副部长参加启动仪式并发表重要讲话，教育部师范教育司宋永刚副司长主持启动仪式。参加骨干班主任国家级培训的 100 名优秀班主任老师参加了开班仪式。全国同步开通了 181 个分会场， 31 个省（区、市）的师资培训管理部门和 100 个项目县的 1 万名培训学员通过远程视频会议系统远程登录报到参加启动仪式。专家代表北京师范大学副校长董奇教授、骨干班主任国家级培训班学员代表江苏省南京市江宁区竹山中学胡雯老师和参加班主任国家级远程培训学员代表黑龙江省绥芬河市金恒基小学的于萍老师分别做了发言。

教育部陈小娅副部长在启动仪式上讲话

陈小娅副部长在讲话中指出，这次培训是面向中小学班主任的一次学习党的十七大精神的宣传教育活动，是基础教育战线学习贯彻党的十七大精神的一个重要举措。这次班主任培训要把结合班主任工作的实际认真学习党的十七大精神作为主要任务。大力加强班主任队伍建设，既是整个中小学教师队伍建设的重要工作，也是整个基础教育战线具有战略意义的工作。各级教育行政部门要高度重视班主任培训工作，努力建设一支素质好、水平高、能力强的中小学班主任队伍。针对如何做好班主任培训工作，她强调，要把不断增强班主任的责任感和使命感作为培训工作的首要任务，要把不断提高班主任的政治素质和工作能力作为培训工作的核心内容，要把面向全体班主任特别是农村班主任作为培训工作的重要原则，要把不断丰富内容和创新形式作为培训工作的有效手段。

启动仪式主会场主席台

启动仪式上陈小娅副部长的讲话引起了强烈反响，各省师资培训主管部门纷纷打电话，要求印发讲话稿。北京师范大学和北京教育学院组织学员进行了讨论，远程班各地学员在网上积极反馈，他们表示从陈小娅部长的讲话中感受到了教育部对班主任的关心、信任和重视，深感温暖和振奋。陈部长在讲话中提出的“怎么强调班主任工作的重要性都不过分”、“将班主任工作记入工作量，并提高班主任工作量的权重”、“努力改善班主任待遇”等意见得到老师的充分认同，大家都称赞这些说法提得好，让一线的班主任感受到了党和国家对基层班主任工作的理解、关心和期望。

远程工作会议北京主会场

各省师资培训主管部门领导和项目县教师培训机构对启动仪式也积极进行反馈，认为这种形式非常新颖实用，坐在办公室就可以通过远程视频会议系统参加全国会议，建议以后可以常用，师范司有什么工作安排就可以直接通过网络视频会议系统召开全国工作会议。学员们在网上更是热评如潮，认为这样的形式无需跑到北京就能亲临会场，聆听教育部领导的讲话，参加学习，期待着培训中与有关专家通过网络视频会议进行互动交流。

培训项目启动后，各地项目县认真组织，学员积极参与，培训工作进展顺利。 10129 名学员完成了网上注册，建立了个人主页， 283 名辅导教师完成了网上注册， 197 名班级管理员完成注册。 11 月 9 日至 18 日，在培训准备阶段，引导学员对班主任工作进行总结和归纳，提交案例 9568 份，征集问题 10230 个，为培训学习做好准备。项目办公室通过远程视频系统，对各地的辅导教师和班级管理员进行了培训。学习期间，辅导教师认真组织班级交流研讨，各地通过“在线课堂”组织网上集中研讨。学员积极参与网上互动交流，按照要求提交作业，辅导教师对作业及时批改。班级管理员认真组织编辑本班的“学习简报”。专家团队的老师对于各个模块学习中学员的普遍问题进行了答疑辅导。学员普遍反映，通过学习有很大的触动和收获。