2007年万名中小学班主任国家级远程培训

陕西省韩城教师进修学校巡视工作简报

　　依据 《关于教育部 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训巡视指导的通知》精神， 2007 年月 12 月 5 日 ，万名中小学班主任国家级远程培训项目办马强、王伟地、陕西省继教办专家高坤对陕西省韩城教师进修学校班主任国家级远程培训工作开展情况进行了实地巡视指导。专家一行全面细致检查了教师进修学校班主任国家级远程培训工作，认为韩城教师进修学校的培训工作思想重视，认识到位；深入宣传，人员到位；各司其职，责任到位；严格管理，服务到位；跟踪督促，检查到位；层层把关，落实到位，培训教学效果显著。

　　依据 《关于组织实施 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训的通知》（教师司〔 2007 〕 37 号）的精神，加强对培训学习的管理与指导，成立学习指导中心的要求，实现培训方式的转变和优质资源的共建共享，陕西省韩城教师进修学校依托教育部全国中小学教师继续教育网成立了“韩城市教师学习与资源中心”，举行了授牌仪式。授牌仪式由教师进修学校校长强梦刚主持，韩城市教育局副局长任俊民致欢迎辞，感谢专家和上级领导对韩城教师进修学校工作的正确引导和鼎力支持，殷切地希望教师进修学校能以此为新的契机，贯彻落实科学发展观，探索新形势下教师教育规律，不断改进培训模式，为韩城教育培养合格优秀的教师。授牌仪式既是对韩城进校班主任国家级远程培训工作的肯定，又是对今后工作的有力鞭策。项目办 马强 老师发言，进一步阐明了成立教师学习与资源中心，实现优质教育资源共享对构建教师终身学习体系的重要意义，希望韩城教师进修学校能在以后的教师培训中，发挥教师学习与资源中心的 优势，为教师素质的提升提供全方位的服务。

韩城市教育局副局长任俊民致欢迎辞

授 牌

项目办马强老师讲话

　　授牌仪式后，项目办专家召集了参加班主任国家级远程培训的班级管理员、辅导教师和参训学员代表进行了座谈。会上大家畅所欲言，就培训收获、不足和建议与专家面对面展开交流，气氛异常热烈。大家主要从以下几个方面提出了建议：在课程资源方面，与会人员一致认为本次班主任培训专家的视频讲座贴近班主任工作实践，理论讲解深入浅出，提出的工作策略有利于素质教育的落实和班主任工作能力的提高，使学员受益匪浅。在网上教学教务管理方面，大家认为继教网络平台管理功能强大，监督管理到位，但由于前期的操作培训滞后，时间过短，导致第一模块学习效率低。加之中小学班主任日常工作非常繁忙，每个模块的学习时间短，教学任务比较重，感到很多东西都来不及学深学透，希望培训结束后课程资源能再开通一段时间，希望下次类似的培训周期再长一些。在网站的技术平台方面，学员认为平台集视频、讲义、交流研讨于一体功能非常全面，便利了学员自主学习，但由于培训初期一些环节的操作程序有些繁琐，学员感觉有一定困难。

座谈会

　　总之，在班主任国家级远程培训中韩城教师进修学校 思想重视，精心组织，科学管理，保障有力， 培训教学效果显著，使参训学员真正学有所获，习有所得。为以后开展的其他类型教师远程培训探索积累了宝贵的经验 。