我和继教网的不解之缘

齐桂林(学员)

山西省大同铁路职工子弟第二中学

随着社会的进步,网络越来越成为人们生活不可或缺的必需品,尤其对我这样的“网虫”来说,网络更为我的生活增添了难以计数的好处。从浏览新闻到收听歌曲,从QQ聊天、空间赏玩到写博客,从购物、网上阅读到看影视剧……凡是网上有的,我都或多或少涉及、体验过,也正源于此,那天我无意中结识了你!这,就是人们常说的缘吧。

记得几年前的一个冬日,同宿舍的同事说中午要进行全国中小学教师继续教育网的计算机网上考试。出于好奇,加之她对计算机的使用方法一无所知,我就利用中午休息的时间帮了她的忙。

到机房打开计算机,熟练地按照她的账号登录,显示的页面便赫然出现在我的眼前。我不禁惊讶起来:那里竟然是个全新的世界!但考试要紧,时间又有限制,我顾不得多看,赶紧帮她操作起来。同事一边快速地翻阅课本,一边口述着每道题的答案,而我则熟练地一一作答。我俩的配合非常默契,竟然很快就做完了一科的试卷,点击显示,分数为92分!第一次出师就如此顺利,大大增加了我俩的信心。接下来可想而知,劲头自然十足!不过分数并不太理想,一科为85分,另一科为83分。我有些懊恼,同事却高兴地说:“太好了!大功告成!多亏了你!”我哪有心思听她的赞语,早已轻敲鼠标,浏览起一张张网页来。好奇心驱使,我读着赏着,竟很快到了上班的时间,只好恋恋而退。

有缘千里来相会。是的,和你的缘分促使我们再度相识。那是在2010年的夏季,有一天学校突然通知我们,今后继续教育考试也通过网上来考。先挂机学习,接着完成老师布置的各科作业,最后上机考试。因为有过一些这方面的了解,故听到这个消息时令我很是振奋。我第一时间按照学校下发的账号注册登录,于是,便又一次看到了你,看到了那个亲切、熟悉的你。细细想想,我与你仅两面之缘,却像见到故知一般,竟激动万分;而你,似乎也特重情谊,友好地倾尽所有,毫不吝啬地把我迎接到你宽广的胸怀中。

我迫不及待地点击“选课学习”,上面便出现了课程列表:《初中语文古诗文阅读教学》、《初中语文现代文阅读教学》、《初中语文作文教学》。我试着点开了《初中语文作文教学》,“课程简介”、“学习要求”等首先映入眼帘。作文教学只要围绕“真实的写作”展开。“真实的写作”回归于写作的本源。我迅速浏览了“学习要求”,有这么几点:(1)深入领会课程内容,把握“真实的写作”的基本特征;(2)学以致用,践行“真实的写作”的理念。我又查看了担任主讲的教师团队。他们多为北京各大教育科学院的教研员,不仅有学识,而且在教育战线上都有多年的成功经验。能面对面免费听他们的课这是多么幸运的事情!我接着浏览,“案例导读”、“案例展示”、“案例评析”等项目便一一呈现于眼前。原来,这里是一个学习的大舞台啊!我惊讶,我陶醉,我忘返。我如饥似渴地浏览网页,仔细聆听教师们的讲解,我觉得,上面的每句话都写到了我的心坎,他们的每句话都深深打动着我,给了我无穷的启迪。是的,我终于明白,无论写实写虚,只要作者基于真切的生活经验,明确真实的写作目的和对象,与目标读者真诚交流,都是“真实的写作”。我茅塞顿开。“真实是作品的生命。没有真实,写作就是无源之水,无本之木。”这话一点儿不假!

细读里面那些具体、真实的案例,更是获益匪浅。那里不仅教方法,更带有反思,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”啊!比如作文教学中的《这就是我》的指导如下:(1)明确角度,突出优缺点;(2)语言生动,展示具体事;(3)写法恰当,谦虚加积极。后面还附有优秀习作,真正做到了讲练结合。

“班级论坛”是又一块活跃的阵地,每时每刻都有班级的顶帖和跟帖。老师们在上面写自己的教学心得,写自己的教育经验,写自己的困惑,还请教别人一些问题……或分享或探究,无论哪一点,都对教师的教育教学有极大的帮助。

“研修日志”是另一个丰富多彩的世界。老师们的心得体会五花八门,各有千秋,有的读后令人肃然起敬,有的读后还想再读,有的读后让人心扉无限温暖。比如《如何做一名好老师》这篇研修日志,从理论和实践上又给我上了很好的一课,对我今后的教育教学起到了指引作用。

我也非常喜欢“我的教学故事”这个栏目。老师们用大量的篇幅记述自己在教育战线上的点点滴滴的动人故事,师之爱尽在字里行间,格外感人。例如,有一篇《春蚕到死丝方尽》的文章,读着读着,我的鼻子忍不住发酸。是啊,教师就像春蚕,他们奉献的是自己,为的是千千万万祖国的后代,而他们一生无怨无悔,哪怕两袖清风!

在继教网的首页,绽放着另一朵奇葩,那就是教师的博客天地,里面登载了许多精彩博文,定期还推举博客之星。精彩博文如《“我们今天怎样做教育”有感》、《给月考不及格的学生写“短信”》、《读书从这里开始,梦想从这里起航》……每一篇博文都是战斗在教育最前沿的教师们的真实经历和真切感受。作为教师,我最能体会其间的苦辣酸甜,更能理解他们别样的情感。我也是一名文学爱好者,业余时间总爱写些散文、诗词,但更多的是反映亲情、友情的内容,涉及教育教学的数量有限。读了这些博文,我才知道,把自己神圣事业中所做的点点滴滴记录下来是多么有意义!今后,我会用心记下每一点,每一刻,让自己的教学生活充满更多的情趣。

此外还有“初中教研”、“教育辩论台”等项目,每一个项目都令人耳目一新,每个项目都能对我们的教育教学大有帮助。今后,我还会进一步好好利用这一资源,用这里的知识和方法来引领自己,更加完善自己的工作。

如今,你我有缘相处已经三个年头了,我和你早已成为了不可分割的整体。曾经,你我相携着走过一春又一冬,无论暑寒;今后,你我仍将相携着继续勇敢向前走。我相信,在你的引领下,我的生活会更加丰富多彩,我在教育教学工作方面会更上一层楼。

和你的相识,是今生的缘分;和你的相知,是今生的财富。有你陪伴,今生何悔?!继教网,我心中的指路明灯,我会永远珍惜我们这份难得的缘!

 

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