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教育部针对《特殊教育教师专业标准》征求意见

2015-08-12 来源：教育部点击数：3331 字体：小中大

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，进一步完善教师队伍建设标准体系，引领特殊教育教师专业成长，促进特殊教育内涵发展，经专项课题研究，广泛征求教育领域专家、特殊教育学校校长、一线特殊教育教师和各级教育行政部门意见，并通过特殊教育专家组审议论证，教育部研制了《特殊教育教师专业标准》的征求意见稿，并于2015 年8月5日进行公示，面向社会公开征求意见。
意见公告中指出，《专业标准》是特殊教育教师的基本专业要求，是特殊教育教师实施教育教学行为的基本规范，是引领特殊教育教师专业发展的基本准则，是特殊教育教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。《专业标准》的制定需要广大特殊教育工作者的共同参与、共同完善和共同实施，也需要全社会的支持和监督。教育部欢迎广大特殊教育工作者和社会各界人士提出宝贵意见和建议。