“国培计划（2015）”——中小学（幼儿园）教师工作坊坊员远程培训项目已开展一段时间，为保证培训效果，落实时效，深入了解一线乡村教师培训需求，3月11日至3月13日，在桂平市南木镇中心校的大力支持下，我们邀请名师走进乡村校园。
      培训活动采取“课例观摩+现场诊断+自我反思”的方式进行，活动结束后，由南木镇中心校的教导主任邱日红老师总结研修情况，并部署下阶段的研修安排。与会老师认真观摩教学课例、倾听专家讲座、进行自我反思。
      目前，中心校正积极响应课改要求，进行“先学后教、学而定教”的校本课题。在观摩教师的课堂中，我们发现了他们的教学采取“小组活动”的形式，出现了重形式而轻内容的情况。针对教师在研讨课中暴露的问题，与会专家进行了细致而专业的解答，指出下一步的教研工作重点：如何用新瓶子装新水，形式和内容并重。副校长王老师评论说：“就是需要这样的评判性诊断，不遮遮掩掩。暴露问题才能解决问题。这样的专家才是我们真正需要的。”校长刘明松老师对继教网表示深深的感谢，并表示继教网给予乡村教师的支持和平台是史无前例的，并希望我们能够更多地举办类似的活动，让更多乡村教师受惠其中。