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      由继教网主办的“国培计划（2015）”——示范性网络研修与校本研修整合项目第三次主题学情会于2016年5月13日下午以YY语音会议方式在北京顺利进行。来自河北省正定县、竞秀区，江苏省东海县、灌南县，西藏自治区拉萨市、那曲地区，三个省（自治区）六个区县的项目管理员、学校管理员、学科坊主、教研组长、学员共计600余人参与了本次通报会。继教网整合项目组周洲老师、黄文丽老师、张兴坤老师组织并参加了会议。
      会议开始，黄文丽老师和张兴坤老师分别对“国培计划（2015）”——示范性网络研修与校本研修整合项目（河北、江苏、西藏）的研修任务分模块进行回顾。随即，张兴坤老师按五类角色——区县管理员、校级管理员、工作坊坊主、教研组组长、学员分两个项目依次进行了考核重温。周洲老师对“学情数据、参与活动率、日常研修数据”三部分依次对六个区县进行了对比分析。
      三个省六个项目区县的学习率，在项目开始前期，就已经全部达到了100%。江苏省的东海县和灌南县合格率，早已在两周之前已经率先达到100%。合格率排名第二的河北正定县，合格率为96.9%。排名第三是西藏拉萨市，合格率为91.1%，排名第四的是那曲地区，合格率为90.8%。竞秀区的合格率暂时落后为 70.73%。项目实施中，重点强调了线上网络学习和线下校本研修结合的活动，继教网项目组在研修过程中，先后发布了两个研修活动，各区县的学科工作坊坊主、教研组长也都在所属区域内发布活动，江苏两个区县的活动参与率都是100%，正定的活动参与率是99.19%，竞秀的活动参与率是88.41%，那曲的活动参与率是71.73%，拉萨的活动参与率是67.55%。日常研修数据包括“简报数”、“帖子数”、“日志文章数”，通过对这些数据的展示，项目组希望老师们多关注项目进展动态，学习之余可以多参加项目社区的活动，分享自己的教学经验，共同进步。
      最后，张兴坤老师对老师们学习过程中的常见问题进行了解答。周洲老师对下一阶段的项目结项、总结评优、总结交流大会等工作安排进行了说明。