2017年10月10日，“国培计划(2017)”——吉林省乡村教师工作坊主持人集中研修培训项目（第一阶段）培训班在长春市开班。参加此次培训班的有来自农安县、双阳区、桦甸市、东丰县、榆树市、珲春市的共近120名工作坊主持人。
      培训期间，继教网项目组专家徐英俊老师对“国培计划(2017)”——吉林省乡村教师工作坊主持人集中研修及网络研修培训项目方案做了详细的解读，从培训目标与原则、培训内容与方式、培训流程与任务分工等方面给参训的培训者做出了具体指导。
      徐英俊老师还对教师工作坊研修类型与研修方式、教师工作坊的主题选择等实际工作中亟待解决的问题进行了详细介绍。通过头脑风暴的方式使广大主持人参与到工作坊线下研修主题选择的活动中来，大家集思广益、共同研讨，为日后工作坊主持人的工作开展提供了思路。
      继教网执行总裁张晓明院长就《教师视域的核心素养培育》进行了专题分享，通过“仰望核心素养培育的理念高度”“直视核心素养培育的现实尴尬”“瞄准核心素养培育的实践焦点”“远眺核心素养培育的前瞻路向”几方面给大家带来了广大主持人较关注的核心素养方面的专题培训。
      继教网项目组专家张玉民老师从工作坊共同体构建、工作坊研修存在的问题等方面为主持人们分析了工作坊主持人线下分工协作应该注意的各方面内容。
      参加过几次国家级示范性工作坊工作的赵升龙老师通过自己的亲身经历以及多个实践案例为各位主持人详细介绍了工作坊工作的开展的方法和各个小窍门，现身说法的分享受到了广大参训教师的热烈欢迎。另外，赵老师还与大家共同研讨了“教师研修过程中资源、成果的收集整理”等方面内容，为大家工作坊工作开展提供了一定的思路和方法。
      吉林省项目县专家姜承启校长以桦甸市工作坊工作开展为例，为大家介绍了工作坊研修方案的设计、工作坊线下研修方式等方面内容，并对工作坊主持人分工协作的具体操作给与了指导，使参训教师对工作坊研修工作的开展又有了进一步的了解。
      培训期间，由省提升工程办郑世忠主任就工作坊研修中的信息技术应用进行了专题介绍，郑主任向广大参训教师介绍了一些教学及培训组织中能用到的小软件，贴近实际需求的分享受到了广大教师的热烈欢迎。
      继教网吉林办事处项目组柏策老师向大家介绍了工作坊主持人作为学员、坊主两种不同角色的平台操作方法，并对各角色考核方案以及相关注意事项进行了讲解。
      继教网吉林办事处葛舒主任针对此次培训活动进行了总结，对项目执行的各个环节进行了梳理，为广大坊主接下来的工作提出了明确思路，并与各县区主持人进行互动答疑，为大家在项目执行中的疑惑进行解答。
      培训期间，各县区通过小组讨论的方式对三名主持人的分工、下步工作的具体规划进行了梳理。
      通过工作坊主持人第一阶段研修培训，坊主们已经初步了解项目的整体部署和实施步骤，形成了工作坊项目实施规划，为接下来的集中研修和网络研修做好了充分准备。相信在吉林省教育厅及吉林省国培项目执行办公室的统筹规划下，在继教网和各位工作坊主持人的共同努力下，“国培计划(2017)”——吉林省乡村教师工作坊主持人集中研修培训项目一定会顺利实施，取得良好的培训效果。