该项目得到了桂林市委组织部、桂林市人才委、桂林市教育局高度重视。“桂林市基础教育名校长领的工程”项目培训设计周期为3年。项目的规划遵循基础教育发展规律和中小学校长成长规律，按照“治校、办学理念 提升与实践创新”——“治校、办学方法优化与风格形成”——“治校、办学能力创新与成果建模”等3段一体化递进式培养设计，重点围绕提升各位参训校长6大领导力，本次培训首次启动，以“创新实践”为第一年培训主题，通过培训使参训校长在原有基础上办学能力大幅提升、综合素质明显提高，管理实践有所创新。通过集中和网络研修学习、名校跟岗、课题研究、国际交流、弱校帮扶等来完成参与式研修和体验式学习。

      会上桂林市教育局张建生副局长就2018年桂林市基础教育名校长领航工程项目背景、项目设计、项目目标提出了宝贵的建议和高度的期盼。倡导“引领教师专业成长”，具备广阔的国际视野、注重校本培训，正视教育“危机”。熟悉国家教育政策与教育法律法规，教育改革背景下的治校办学。对学员两点建议：一、熟知当前教育改革及“核心素养背景下”对校长的要求、依清楚认识校长的职责与角色，认真学习参与。二、各参训人员不断提升教育教学、学校管理水平，成为区内有一定知名度的名校长。对承办单位期望：一、深度剖析国内外治校优秀案例。二、进一步导读经典名著。三、国际聚焦问题的比对学习。四、培训模式需加强“人工智能”+教育。

      继教网总编张晓明教授对2018年桂林市基础教育名校长领航工程项目隆重启动表示由衷的祝贺、对桂林市教育局、桂林市教师培训中心对继教网的高度信任表示衷心的感谢。提到：“课程改革进入“深水区”、学校发展进入“转型期”，教师培训进入“高原区””。该项培训工作对继教网是挑战也是机遇，继教网郑重承诺将竭尽全力按照教育局要求、各位学员的期待抓好培训工程、任务的有效落实。
      此次培训桂林市教育局、桂林市教师培训中心的精心策划，成立培训工作领导小组，完善培训机制，落地式推进教师培训工作。期待本次培训活动取得圆满成功。