2019年10月28日，天津市中小学“优秀青年校长助推计划”培训班在天津市宝坻区天宝会议中心正式开班，参加本次培训的有天津市中小学教师继续教育中心主任李茜、天津市中小学教师继续教育中心培训部科长张文、继教网东北子公司总经理亓敏增，以及来自天津市和平区、南开区、河西区、河东区等16个区的91位优秀青年校长。各区校长齐聚一堂，共同探寻中小学教育的新思路。

10月28日
马宪平教授：聚焦核心素养的培育   

　　《中国教育学刊》杂志社社长马宪平教授带来第一场讲座，围绕“贯彻教育大会精神，坚持五育并举，培养时代新人”主题，指出当前教育存在一些形式化的虚假现象，教学效果华而不实，偏离教学的重点。马教授提倡将课程目标放在核心素养上，优化教学内容与方法，聚焦核心素养的培育。

　　10月29日上午，华东师范大学吴砥教授以《教育信息化2.0与校长信息化领导力提升》为题进行讲座。吴教授提出要以教育信息化全面推动教育现代化，开启智能时代教育的新征程，充分利用大数据、人工智能等现代化信息技术手段，改变传统教育模式，解决“愚笨教育”的问题，让学习者从被动接受知识向主动学习知识转变，实现个性化学习、差异化教学、群智化学习、协作式学习的智慧教育模式，促进“智慧校园”建设。

吴砥教授讲座现场  

吴牲校长：分享办学的实践经验  

　　10月29日下午，北京市广渠门中学吴甡校长带来《新时代、新教育、新作为办人民满意的教育校长实践与思考》专题讲座，与参训学员分享办学的实践经验。

吴甡校长讲座现场

　　晚上，刘嘉玲老师带来《千年茶文化，今夕共传扬》茶艺课。学员现场茶道体验，对中国的茶文化有了更深的了解。

10月30日

　　　　　　　　　　　　　　　黄宝国教授：打造学校团队 
 　　1月30日上午，长春师范大学黄宝国教授以《学校团队打造与凝聚力提升》为题进行讲座，现场与学员互动，解答相关问题。

陈涟明教授：学校构建教研机制  

　　11月30日下午，北京市西城研修学院副院长陈漪明教授以《学校构建教研机制的理论与实践》为题进行讲座。陈教授围绕“校本研修”主题，对学校如何构建新的教研机制进行详细说明，对如何加强教师的教学基本功给予相关建议。

11月12日

　　　　　　　　　　　　谢志东处长：依法治校与学校安全管理 
　　11月12日，天津市中小学“优秀青年校长助推计划”第二期培训班正式开课。北京教育学院人事处谢志东处长带来《依法治校与学校安全管理》专题讲座，谢教授为在场学员讲述了近几年国内出现的多起校园暴力事件和针对中小幼学校的社会报复事件，强调安全管理在校园管理中是极其重要的，指出学校管理者应提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力，学校和教师应当依法保护学生的合法权益。

谢志东教授讲座现场

刘燕君教授：校长的成长与使命  

　　11月12日下午，北京市东城区回民实验小学书记兼校长刘燕君带来《校长的成长与使命担当》专题讲座。刘书记指出校长使命的根本是要成长学生，这是办学的根本目的，也是学校质量的最终体现，强调校长应努力使学校办学目标与教育目的相一致，学校办学水平与社会经济发展水平相协调。

11月13日

　　　　　　　　　　　　　支梅院长：从学科教学到课程育人 
　　11月13日上午，北京教育学院丰台分院支梅院长带来《从学科教学到课程育人》主题讲座，支教授表明从学科教育走向课程教育，它的价值不仅体现在课程资源的开发，更体现在开发的课程目标与学科课程标准中目标的有机整合，实现全课程的育人价值。

张详兰教授：如何进行学校文化建设  

　　11月13日下午，北京教育学院张详兰教授与在场学员开展了一场关于学校文化建设的头脑风暴。张教授指出学校文化不仅仅指学校物质景观或者大型活动，而是包括学校理念、学校制度、学校成员的思维方式和行动方式的复合体，学校核心价值观的建构是学校文化建设的首要任务。

11月14日

　　　　　　　　　　　　　　乔锦忠校长：学校课程开发与建设 
　　11月14日上午，北京门头沟区京师实验小学乔锦忠校长以《学校课程开发与建设》为题进行讲座。作为一名有着多年一线教育教学工作者，乔校长从当代教育的新理念出发，将培养核心素养与课程改革相结合，详细地介绍了各个学科新的教学方式。

王建宗校长：校长的管理能力的重要性  

　　11月14日下午，北京十四中学王建宗校长以《依据校长专业标准办学，追求卓越工作业绩》为题进行讲座。王校长重点强调校长的管理能力在办学过程中的重要性，从专业态度、专业知识、专业能力三个方面详细地讲述了如何建立新型课堂。

11月15日

李亦菲主任：学生心理健康的重要性  

　　11月15日上午，北京师范大学科学传播与教育研究中心李亦菲主任带来《中小学生学习心理品质现状调查分析》讲座。李主任分别以政府、公众和培训者的视角为学员们分析当代中小学生学习心理品质现状，详细讲述了学习状态的多种形式和产生原因，使学员懂得作为一校之长，关注学生的心理健康和生理健康的重要性。

　　作为学校教育的第一负责人，校长有着对本校教师指导和引导责任；作为学校带头人，校长要不断更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代化教育技术，才能更好地优化教师队伍知识结构、提高教师队伍的专业水平。

学员们生活照片

学员们生活照片

 　　通过本次培训，参训校长们收获颇丰。在全国中小学教师继续教育网助力下，天津市中小学“优秀青年校长助推计划”培训班圆满结束，取得良好的培训效果。