为全面贯彻党的教育方针，落实教书育人的教育理念，提升教师的专业发展，2022年9月19日上午八点二十分，亳州市“国培计划（2022）”——卓越教师培养项目（初中道德与法治）项目启动会在合肥市隆重举行。来自亳州市谯城区、利辛县、涡阳县、蒙城县的25名初中道德与法治学科老师以及全国中小学教师继续教育网负责人胡逸云出席本次会议。

（集中培训开班仪式）

（参训学员）

在开班仪式上，承办方负责人隆重的传达了亳州市教育局对本次培训的要求和期待，说明培训流程，强调了安全、纪律等制度规范。为学员明确了本次培训的工作重点，详细讲解培训内容及工作安排。要求各位参训学员抓好学习机会，通过本次培训，得到更好的发展，使自身得到提升，使学生受益。

            9月19日上午，李洪萍老师开启本次培训的第一场讲座。李老师作为有着农村工作经历的一线教师，对生活的理解非常细腻。她以《初中道德与法治课堂教学生活化的研究》为课题，从发现生活、体验生活、指导生活、例谈教学生活设计四个方面展开，通过一个个鲜活的实例，结合理论依据，为学员们剖析了该课题所研究的方向和内容。启发了学员对当下思政课堂教学的反思。课堂上李老师与参训学员频繁互动，学员们对有农村生活工作经历的老师倍感亲切，课下主动开启讨教模式，拿出教学中遇到实际问题请李老师答疑解惑。

（专家李洪萍）                                                                     （专家李明）

            9月19日下午，由安徽大学马院副院长，李明博士授课。李教授通过战略高度看教育，课程思政的缘起，课程思政是什么，课程思政怎么干与干什么四个方面向学员们展示了《推动思政课程与课程思政同向同行》的主题。李教授语言亲切，表述方式接地气，用通俗的语言向学员阐明了严肃的理论，在娓娓道来的氛围中让学员体会到：“思想家的深度，教育家的温度”。

            9月20日上午，杨使兵老师的讲座围绕道德与法治课程标准，让学员们明确今后教育教学改进方向和自身专业发展的目标。升华我们教育情怀，帮助学员了解道法的教育理念，不仅拓宽我们的眼界，而且具有较强的针对性和实效性。教于至诚，研以致远。学员在实践与反思中探索实现新的发展与突破携手并进，共同进步，让教育人生再度拔节、抽穗，结出更加丰盛的成果。

            9月20日下午，侯兴旺教授对新授版思政课程标准的变化突破与实施进行深度解析，他从立德树人的主线剖析，围绕新课标修订这一要题指导学员们为什么教？教什么？怎么教？这三条核心素养，正确培养学生的价值观，世界观，荣辱观。侯兴旺教授近三个小时的讲座都是站着讲，与学员互动明确，他用生动典型的题目，结合思政新课标面临的重要课题，对学员的思想观念生活方式和价值取向产生多方面的影响。

（专家杨使兵 ）                                                                       （专家侯新旺）

            9月21日上午，今天的讲座内容是朱传良教授带来的《找准评价症结 精准科学施策——初中道德与法治教学评价的问题及对策探析》。朱教授主要从以下几个方面为学员带来了丰盛的知识大餐：一、评价存在的问题。二、课堂教学中应注意的几个问题。三、解读课标中的教学评价。四、作业和命题中应注意的几个问题。五、课程资源开发与利用。朱传良教授的课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，且特别善于举例，帮助学员理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。

（专家朱传良 ）                                                                   （参观安徽省博物馆）

            9月21日下午，继教网组织老师们区参观了安徽省博物馆，安徽的文化性格兼具北方的雄浑敦厚和南方的温文秀雅，安徽博物馆新馆是一座集陈列展览、文物收藏、文物保护、宣传教育为一体的地方综合性博物馆，是具有徽风特色、传播江淮乡情、讲述安徽故事的爱国基地。此次参观的对于加强老师们党性修养，坚定远大的理想信念，永葆先进性具有指导意义，通过这种历史学习参观活动使老师们得到了人文与历史、艺术与美学的熏陶，对中华民族丰富灿烂的古代文化和劳动人民的智慧有了更深刻的理解，增强了民族情结，对道法老师日后的教学也有了深刻意义。

            9月22日上午，胡明根老师开启当天培训的第一场讲座。胡老师作为教育领域知名学者，对教育有着独特而鲜明理解。他和大家一起就《基于核心素养的课堂教学转型》为主题进入深刻探讨。胡老师从孩子未来发展需要什么；教育改革阶段；什么是核心素养；教学转型几个方面详细阐述了什么是核心素养？针对核心素养的塑造如何有效的推进课堂教学的转型？接近三个小时的讲解使学员们深刻认识到，一个好的老师对学生核心素养的重要意义。

（专家胡明根）                                                                             （专家张奎）

            9月22日下午由知名教研员张奎老师授课。张老师从研读课标和实践思考两个方面给我们详细解读了核心素养导向培育新时代新人——《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》研读这个主题，阐述了新时代道德与法治学科对人的塑造的重要意义。听张老师讲课如沐春风，给人以亲切感，通过三小时的深入交流，学员明白了教师不仅仅是教书，更是育人。

           9月23日上午，由中国教育学会班主任专业委员会第一届理事会副秘书长兼培训中心主任冯长宏专家带来精彩讲座，他从解决活动体验型教学探索中的问题；探索的历程；实践的路径；成果的反思四个方面，为学员解读了主体发展活动体验型中小学“大思政”教学探索的内容。冯长宏教授的“活动体验型中小学大思政教学探索”从中国儿童 的发展问题谈起，结合自身团队的探索历程，反思教学，为学员指引了思政课堂的实践路径。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。

（专家冯长宏）                                                             （专家陶永华）

            9月23日下午，由安徽师范大学教授硕士研究生导师陶永华带来精彩讲座，陶教授的讲座让学员们深刻认识到：作为承担关键课程教学任务的思政课教师，注重发挥课堂育人的主渠道作用，用好国家统编教材，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉从理论学习向信仰塑造转变，确保人生奋斗的政治方向。 作为思政课教师要成为新时代“六要”新教师，牢固树立“四个意识”，保持政治清醒，在教书育人过程中积极传导主流意识形态，在 深化教学改革创新中大力弘扬正能量，将政治立场和政治标准融于课程标准。

（专家舒先伟）

            9月24日上午，舒先伟老师开启当天培训的最后一场。舒老师是安徽优秀教师，常年在教育一线，是从一名新手教师逐步成长为专家型教师。筚路蓝缕，舒老师的经验对学员们的成长有重要帮助意义，因此她分享的《星光不问赶路人，时代不负有心人——思政教师专业成长道路分享》，讲述了自己成长历程:怀揣梦想；追逐梦想；坚守梦想；一路同行。接近三个小时的讲解使学员深刻认识到，教师的成长是一个人心灵蜕变的过程，也是学识经验的增长的过程。

            9月24日下午，各组学员代表依次分享了自己的学习心得，并结合自己心得做了内容总结，现场气氛达到高潮，并进行了结业仪式，最后继教网专家对本次活动做了总结及返岗实践任务布置。祝愿各位学员返校后广泛宣传本次活动的思想，更新自己的教学理念和教学方法，在自己岗位取得良好成绩！

（各组学员代表上台分享心得）