为全面贯彻党的教育方针，落实教书育人的教育理念，提升教师的专业发展，2022年9月19日，亳州市“国培计划（2022）”——卓越教师培养项目（小学道德与法治）启动会在合肥市隆重举行。来自亳州市谯城区、利辛县、涡阳县、蒙城县的27名小学道德与法治学科老师以及全国中小学教师继续教育网负责人胡逸云出席本次会议。

（集中培训开班仪式）

（参训学员）

            启动会上继教网负责人胡逸云做开班动员讲话，对参加亳州市“国培计划（2022）”——卓越教师培养项目（小学道德与法治）的各位学员们表示热烈欢迎，作为项目承办方表达了对完满完成任务的决心和项目顺利开展的由衷祝福，对亳州市卓越教师培养项目的目标及各项要求进行说明，为学员明确了本次培训的工作重点，详细讲解培训内容及工作安排。要求各位参训学员抓好学习机会，通过本次培训，得到更好的发展，使自身得到提升，使学生受益。

            9月19日上午，合肥市北城实验小学党支部书记、校长，特级教师，正高级教师，安徽省乡村名师工作室首席负责人，国培计划安徽省专家董飞虹指出教师的研课授课，应落实“五研”，从此方面告诉学员教学需要紧扣道法课程特点，力求每一课都教的有深度：教的有深度，体验有深度，思维有深度，情感有深度。同时强调在情境创设过程中要情景再现，指向生活，努力创造丰富的生活情境。

（董飞虹）

            9月19日下午，由合肥市高中政治骨干教师、合肥二中教务处主任孙圣斌带来精彩讲座，孙主任提出教师提炼自己的教学思想主要路径主要有勤于动笔和参与学术交流两种方法，接着围绕道法老师为何要进行论文写作、论文写作选题从何而来、论文写作的技术规范要求以及论文写作完稿过程等四个方面来综合讲解了道法教学思想的提炼和论文撰写，使老师们受益匪浅。

（孙圣斌）

            9月20日上午，由合肥市小学道德与法治培训基地授课专家、合肥市学科带头人贾君琳专家带来精彩讲座。强调了我们作为道德与法治课教师的自身素养要求，那就是政治强，情怀深，思维新，视野广，自律严，人格正，明白作为道法课老师所肩负为国为党立德树人的重任，其次对新课标的深度解析，使我们对道法课新课标的了解更加明朗，更加条理化，使道德与法治不再是枯燥的一本书，而是活灵活现的具有生命力的育人课程。

（贾君琳）

            9月20日下午，由合肥市琥珀中学琥珀山庄校区教研室主任、合肥市名师工作室领衔人杨使兵专家带来精彩讲座。讲座中穿插实际课堂的教学课堂，更加清晰的展示了小学道法课堂的教学模式，展示了更多的教学方法，在教学设计方面逻辑清晰，层次分明。提倡简约但不简单。要突出教学风格和创作性。用心钻研教学设计和教学阐释，方可打造一篇优秀的教学设计，最后，还为我们剖析了作业实践的打磨，使作业更加有梯度，让道法课更加完善，切实提高课程设置的实效性。

（杨使兵）

            9月21日上午，由合肥市小学道德与法治名师工作室领衔名师、市学科带头人喻梅专家带来精彩讲座，喻梅老师对小学道德与法治新课程标准进行了解读，用质朴的语言、真实的生活案例、具体的教学设计给我们讲解了小学道德与法治新课程标准的三个坚持、课程标准的主要变化、新导向、重大变化及教学理念，通过系统的学习，使老师们受益匪浅。

（喻梅）

            9月21日下午，继教网组织老师们区参观了安徽省博物馆，此次参观的对于加强老师们党性修养，坚定远大的理想信念，永葆先进性具有指导意义，通过这种历史学习参观活动使老师们得到了人文与历史、艺术与美学的熏陶，对中华民族丰富灿烂的古代文化和劳动人民的智慧有了更深刻的理解，增强了民族情结，对道法老师日后的教学也有了深刻意义。

（参观省博物馆）

            9月22日上午，由合肥市南门小学副校长安徽省特级教师吴晓静专家为大家带来精彩讲座，吴校长以《用好信息技术，推动道德与法治课堂改革》为专题，结合自身的生活经历，用通俗易懂的案例告诉我们《道德与法治》这门学科教材仅为我们提供了学习的话题、范例。它的教育素材需要我们在生活中寻找、挖掘，让孩子到生活中体验、认知，我们在生活中适时对孩子进行外塑内心。另外，吴校长结合视频案例告诉我们信息技术在教学中起到画龙点睛、锦上添花的作用，我们不能有“拿来主义”的思想，要学会追溯本源去加工、开发适合自己的用的资源。

（吴晓静）

            9月22日下午，由扬州市学科带头人胡明根专家带来精彩讲座，胡局长在讲座开始，让我们思考“两个话题”，给予我们启示：我们的教育要让孩子不仅能够活在当下有成绩，更能赢在未来有发展。从而回归教育的本质，借助知识载体，让学生学会学习。围绕“课堂教学转型”这一主题从“为什么，是什么，怎么办”三个方面，结合具体案例以教到学，从学到会，从知识结构到能力素养，进行了深入分析。对于“学的课堂”胡局长有着深刻的理解和独特的见解。

（胡明根）

            9月23日上午由合肥市南门小学副校长高级教师何炜专家带来精彩讲座，何校长的讲座主要包含四大部分，分别是：从课程价值实现——基于生活、“生活教育＋主题教育”理论、课堂教学——生活化探究、向生活学习为未知而教，何校长通过理论联系生活实例、教学具体案例，告诉我们思政科是落实立德树人根本任务的关键课程。

（何炜）

            9月23日下午，由中国教育学会班主任专业委员会第一届理事会副秘书长兼培训中心主任冯长宏专家带来精彩讲座，冯校长的课程分为：解决的问题、探索的历程、实践的路径和成果的反思四大部分，让我们明白了，在今后的教学中要改变思政教学主体低位缺失，化被动为主动，激发学生身心沉浸、要弥补思政教学情感体验空虚，化手段为目的，促进学习如脑入心、要破解思政教学实施路径局限，化一维为多维，引领学生知行合一。

（冯长宏）

            9月24日上午，由安徽师范大学教授硕士研究生导师陶永华带来精彩讲座，教授的讲座让我们深刻认识到：作为承担关键课程教学任务的 思政课教师，注重发挥课堂育人的主渠道作用，用好国家统编教材， 增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文 化自信，自觉从理论学习向信仰塑造转变，确保人生奋斗的政治方向。 作为思政课教师要成为新时代“六要”新教师，牢固树立“四个意 识”，保持政治清醒，在教书育人过程中积极传导主流意识形态。

（陶永华）

            在诚挚的祝福下，亳州市“国培计划（2022）”——卓越教师培养项目（小学道德与法治）项目第一阶段圆满落幕。希望各位参训学员经过此次培训能够有所提升，更好的运用到今后的教育教学实践中。