根据《合川区教育事业发展“十四五”规划》，聚焦合川教育教学名师培养的可持续发展目标，实现大国教育情怀。深刻领会党的二十大关于教育的重要论述，深刻领悟教育家型教师师德思政的教育情怀，引领核心素养导向下的基础教育高质量发展。以骨干教师“五力”（课堂教学力、课程领导力、教学评价力、教育研究力、数字素养力）提升为重点，推动合川区骨干教师专业素养高质量培育和高标准表达，打造一支新时代教育教学中坚力量，为实现合川区教师职业生涯全生命周期“五级目标”奠定基础。本项目实施周期为三年，此次活动为第一年的全区遴选的骨干教师开展的名校访学阶段。

暮春四月，人间芳菲，本次访学来到全国重要的科研教育基地江苏南京。教师分两批进行，第一批自4月5日起到4月11日结束，第二批自4月22日起到4月28日结束。

（第一批老师合影）

（第二批老师合影）

               第一批骨干教师分别参观了金陵中学实验小学、南京第十三中学高中部、南京陶行知学校、南京博颂学校幼儿园及南京致远外国语小学分校，并聆听了张晓明教授的专题讲座《立德树人要求下的课堂教学新变革》和唐隽菁书记的专题讲座《中小学教师课程思政能力提升》。

              第二批骨干教师分别参观了金陵中学实验小学、南京市南昌路小学、南京市第五十中学、南京市第二十九中初中部及南京雨花台中学，并聆听了杨维风校长的专题讲座《课程改革背景下的教师专业发展》和单道华老师的专题讲座《指向核心素养的学业质量评价》

         本次名校访学主要针对学校文化、课堂教学、课程建设、综合评价、主题活动、师德师风、校本教研、数字素养等主题开展，过程中主要从参观学校硬件环境，了解学校办学特色、观摩示范课、校本研修经验分享、小组交流研讨等方面实施。

         其中，金陵中学实验小学的新小先生制、南京陶行知学校的围绕陶行知先生思想办学、南昌路小学的民族乐器特色，南京雨花台中学的雨花石课程深深的吸引老师们。

            其次，在南京第十三中学高中部、南京市第五十中学、南京市第二十九中初中部、南京致远外国语小学分校分别观摩了示范课和进行专题交流。

            在南京博颂学校幼儿园，老师们穿越到童年体验了一次幼儿园课程。

           希望通过7天的名校访学与考察，老师们能更新教育理念、优化教育行为、改进教学策略，提高教学研究，进一步培养和提高中小学幼儿园教师的核心素养，修炼课堂教学技能，使学员教师与时俱进，深入推进课程改革。