全国中小学教师继续教育网（北京继教网教育科技发展有限公司）

充电蓄能强本领领航赋能启新程

2026年“国培计划”贵港市统筹项目小学骨干校长能力提升培训班在南宁开班

金秋十月，丹桂飘香。10月12日上午，2026年“国培计划”贵港市统筹项目——小学骨干校长能力提升培训班开班典礼在绿城南宁隆重举行。来自贵港市各县（市、区）的小学骨干校长齐聚一堂，正式开启系统化研修之旅。贵港市教育局党组成员、副局长梁建军同志出席典礼并作开班讲话，贵港市教育局教师培训中心李健芬老师出席典礼，开班典礼由全国中小学教师继续教育网广西办事处马林主持。

本次培训由贵港市教育局主办，全国中小学教师继续教育网（简称“继教网”）承办。此次贵港市小学骨干校长培训班的举办，既是落实党的二十大关于“加快建设高质量教育体系”部署的具体行动，也是加强贵港市基础教育干部队伍建设的务实举措。

开班典礼上，梁建军代表市教育局向承办本次培训的继教网表示衷心感谢，向参训的骨干校长们致以热烈欢迎。他指出，骨干校长是贵港市基础教育战线上的“关键少数”，是推动全市教育高质量发展的“领头雁”，大家所在学校是各区域小学教育的一面旗帜，承担着示范引领、辐射带动的重要使命。面对新时代教育改革的深水区，面对人民群众对“上好学”的强烈期盼，举办这期培训班，就是要为校长们“充电蓄能”“把脉定向”，进一步提升政治素养、理论水平、专业能力和管理智慧。

围绕“如何当好一名新时代的小学骨干校长”，梁建军提出四方面要求。

一是立足时代使命，认识培训紧迫性。他指出，调研发现全市小学教育仍面临三方面挑战：部分校长对“双减”、新课标落地、教育数字化转型等理解不深，存在理念滞后；面对“五育融合”“项目式学习”等创新实践缺乏系统规划能力，存在能力断层；城乡学校在治理水平、课程开发、师资培养上差距显著，存在区域失衡。此次培训坚持问题导向，采用“理论研修+实践浸润+跟岗反思+总结提升”模式，助力校长突破瓶颈、成为教育改革“领航者”。

二是聚焦核心能力，把握培训靶向性。培训以“强基础、抓热点、破难题、促创新”为目标，构建“三大模块、九项专题”课程体系：政策引领模块解读《新时代基础教育强师计划》《义务教育课程方案（2022年版）》等文件并剖析典型案例；实践创新模块开设“数字化校园管理”“跨学科课程设计”“心理健康危机干预”等工作坊，组织赴南宁、济南名校跟岗，沉浸式学习“生态课堂”“大思政课”等模式；辐射引领模块通过“校长论坛”研讨“双减背景下的作业改革”“家校社协同育人”，并组建“校长研修共同体”，依托线上平台持续共享资源、跟踪指导。

三是严明纪律要求，确保培训实效性。梁建军强调，参训校长要“以学为基”，放下行政职务的“身份感”、回归教育者的“初心态”，从“管理者”重新定位为“学习者”；要“以思为要”，带着本校“痛点”参训，把问题搞清楚、把对策带回去，回校一个月内开展二次培训。

李健芬老师则强调要“以纪为绳”，严守作息时间和培训纪律，培训期间禁止饮酒，严格执行考勤请假制度——请假超过三天者培训不合格、不予发放结业证。她同时要求继教网精心安排课程、做好吃住行保障、安排工作人员全程跟班，加大培训过程管理力度。

继教网广西办事处马林就培训管理事项作补充强调，要求学员严守时间、专注学习、将手机调至静音或震动状态，注意人身与财产安全，共同维护良好培训氛围，并代表承办单位继教网对各位领导、骨干校长拨冗参训表示欢迎。

“教育是点燃火焰，而非填满容器。”梁建军在寄语中引用这句话，勉励校长们以此次培训为新起点，大力弘扬教育家精神，带着对基础教育的深厚情怀和对每一个孩子成长的深切关怀，做到眼里有光、心中有梦、肩上有责。开班典礼结束后，全体学员随即投入首场专题讲座学习。据悉，本次培训既有区内专题研修，也将安排区外名校跟岗，力求通过理论与实践深度融合，全面提升骨干校长的战略思维、教育创新和引领学校可持续发展能力，为办好老百姓家门口的满意教育、推动贵港市基础教育高质量发展注入强劲“骨干力量”。